刘人怀：中国工程院院士，暨南大学教授、原校长，现任澳门科技大学常务副校长、教育部科技暨管理科学部主任。

 

我们的教育要坚持“三个第一”：质量第一，管理第一，学生第一。

 

 

记者：2002年，暨南大学管理学院正式开办EMBA项目，是我国首批开展高级管理人员工商管理硕士学位教育试点院校之一。当时学校是出于什么样的考虑来开办这个项目呢？

刘院士：说起EMBA不得不先说MBA，说管理学院。90年代MBA还是很新鲜的事物，人们也不重视，没有远见啊。很多企业老总的管理水平还停留在较低水准，所以我就觉得很有必要去建立一批管理的本科专业。适逢国家开始申报MBA，我觉得这与暨南大学的底蕴与学风相符，大力推进申报并成功获批为全国第一批正式开办MBA的院校。

我在上海的期间，就建立了中国最早的十个管理学院之一。1996年，担任校长，开始推动管理学院的筹建。 “管理学科是人类最重要的学科！”当时，国内管理学科发展才刚起步，但其发展潜力很大。事实证明，管理学院发展为暨南大学龙头学院是符合历史趋势的。

    但在当时，MBA的开班与管理学院的建立都遇到了很大困难，但都被我们克服了。现在，暨南大学管理学院和MBA教育有了很好的口碑，正是我们坚持的结果。所以后来的EMBA开设、发展就顺利多了。可以说，MBA的开办，为EMBA铺了很好的路，

为什么需要开设EMBA这样的专业？因为中国的经济建设离不开现代化的人才。什么是现代化的人才，这就是必须同时具备宏观战略行的眼光，还有扎实的专业知识，宽广的知识面，能够走在时代的前沿的创新人人才。我们EMBA就是要培养这样的人才。

 

记者：暨大EMBA项目也已经走过了十周年，那在看来它最大的变化是什么呢？

刘院士：最大的变化就是“走出去”，外地开放的趋势。除此之外，我们吸引了越来越多的高层次的学生，尤其是民营企业的老总和管理人员，这也说明我们的影响力越来越大，这都是非常好的变化。

 

记者：暨大EMBA项目十年来发展迅速，影响力越来越大，您觉得能够办得如此成功，最主要的因素是什么呢？

刘院士：注重质量，质量肯定是核心。我一直说，我们的教育要坚持“三个第一”，质量第一，管理第一，学生第一。然后则是离不开历任管理学院院长的重视和努力。在师资方面，在引进外校优秀师资的同事，也大力培养本校老师；在管理上，严谨治学，以学生为本，做好教学管理和引导的学生活动。这所有的一切都是为了提高我们的教育质量。好学风、好教风，从严治教，依法治教，实事求是是我们一直坚持的。

 

记者：那EMBA学生的培养与本科生的培养特殊在哪里？

刘院士：作为培养最高端管理人才的EMBA教育，要从实际情况出发，根据需求有针对性的教育培养。所以他们的课程比较注重实践性，讲究方法、艺术，要培养领导力、人格魅力等综合能力。

 

记者：当时暨大办EMBA时，中大、华工也同时开办，那是不是会面临着一定的压力呢？

刘院士：压力不太大，从总体情况来说，广州这三所学校各有千秋，相对EMBA项目来说，我们暨南大学是占有一定优势的。当时，我们通过把加强师资队伍和科学管理相结合，就把EMBA搞上去，到如今十年过去了，我们的EMBA项目在很多方面都超越了他们。

 

记者：您觉得EMBA项目现在还面临着什么样的挑战吗？

刘院士：总体来说，最大的挑战就是我们现在跟北方的学校还是有差距的。学校最大的不足，没有完全走出去，我说我们就应该多去跟人家比比，不断提高，要有竞争意识，不能只在广东做文章。一定要走出去，要向外地开放，让各地都有我们暨大的声音。

 

记者：暨大的EMBA项目作为暨南大学的一部分，与暨南大学的发展相辅相成，今年是这个项目开办十周年，您对它的未来有什么样的期望呢？

刘院士：办出特色，办出水平，争取在国内的排名更上一层楼。在国家走现代化的道路上走出自己的特色，履行我们培养人才的责任。要面向海外办学，以特色取胜，培养海外学生。当然核心依然是质量。更重要的是，我们必须牢牢记住，中国的经济要上去，离不开现代化的企业家，现代化的人才。我们就是要培养这种现代化的人才。