近日，澳门特别行政区行政长官、我校董事会副董事长崔世安表示，澳门特区政府通过澳门基金会向我校提供1亿元人民币建设经费，支持我校的基建项目与重点发展领域。这是我校在广州复办以来收到的数额最大的单笔捐款。胡军校长表示，当前正值学校全力向高水平大学迈进之际，这笔大额捐赠体现了澳门特区政府对国家华侨高等教育事业的重要支持，同时也是学校110周年校庆收到的一份厚礼。

崔世安会见胡军校长

澳门特区政府及行政长官一直以来十分支持我校的发展。现任行政长官崔世安2010年起任我校董事会副董事长，对学校的建设和发展十分关心和支持。

2011年暨大105周年校庆时，崔世安副董事长题词“作育英才”。2012年5月19日，出席我校番禺新校区奠基典礼。2014年4月30日亲临学校视察，听取学校领导的工作汇报。

崔世安副董事长还多次接见赴澳门访问的我校领导和优秀学生代表团，听取学校工作汇报、与优秀学生代表座谈。在副董事长及澳门特区政府、澳门社会各界的支持下，学校在澳门地区的招生宣传、访问交流、合作办学、人才培养等工作得以顺利开展。

崔世安多次表示，澳门与暨南大学素有渊源，澳门的发展得到了我校的大力支持。暨南大学办学特色鲜明，一直以来都是澳门学子赴内地求学的首选高校。学校每年均招收不少澳门学生，为澳门培养了大批优秀人才，他们毕业回澳后分别在政府部门、医疗卫生机构、私人机构等不同领域工作，充分发挥自己的能力，为澳门的社会发展和稳定繁荣作出了积极贡献。同时，澳门特区政府一向十分重视和支持高等教育的发展，鼓励澳门和内地的院校加强交流合作。

前任澳门特区行政长官、现任全国政协副主席的何厚铧1986年即被聘为我校董事会董事，1999年起任副董事长至今。暨大95周年、100周年校庆时，何厚铧副董事长先后题词“九五光华 作育英才” “奋育高尖”，并出席了百年校庆庆典大会。2011年学校105周年校庆时，何厚铧又为我校发来贺信。

2014年4月30日，崔世安到我校视察时特别强调，作为暨大董事会的副董事长、作为一名暨南人，他将更多地参与暨大的各项事务，为学校发展提供更多支持。

胡军校长表示，在崔世安副董事长的大力支持及推动下，澳门特区政府此次对我校的资金支持，将进一步改善学校的硬件设施和办学条件，有助于学校为澳门培育更多的优秀人才，有助于学校实现高水平大学的建设目标。我校将坚持办学宗旨和“面向海外、面向港澳台”的办学方针，不负期望，继续为澳门培育人才作出更大贡献。

(董事会办公室  新闻中心 )

附：

崔世安副董事长与我校大事记

2010年4月22日，胡军校长在澳门拜会澳门特首崔世安先生。崔世安详细询问了我校的教学情况、在读澳门学生情况等。他指出，澳门的发展，得到中央、侨办的大力支持，也得到暨南大学的支持，暨南大学为澳门培养了大批优秀人才;暨南大学办学特色鲜明，是澳门子弟首选的学校。他表示将一如既往地支持、关心学校。接着，崔特首和胡校长还探讨了如何办好学校、使学校与国际接轨、促进澳门大学与学校进行更多交流等问题。希望暨大加强与澳门之间的联系，彰显自身的国际化办学特色，为澳门地区的发展作出更大贡献。

2010年7月16日，在敦聘崔世安特首为我校董事会副董事长仪式上，崔世安特首说，暨南大学为澳门培养了大批优秀人才，暨南大学办学特色鲜明，是澳门子弟首选的学校。并指出，暨南大学给予澳门学子很多学习的机会，他希望澳门学子好好珍惜机会，好好学习。

2011年，我校建校105周年，崔世安副董事长题词“作育英才”。

2012年5月19日，崔世安副董事长出席我校番禺新校区奠基典礼。

2012年5月31日，崔世安先生在澳门特区政府总部接见我校优秀学生代表团。他指出，暨南大学与澳门素有渊源，暨大每年均招收不少澳门学生，他们毕业回澳后分别在政府部门、医疗卫生机构、私人机构等不同领域工作，为澳门繁荣进步作出努力和贡献。对于暨大长期为澳门培养人才作贡献，他表示衷心感谢。

2014年4月3日，崔世安会见胡军校长，对学校近年来的发展以及所取得的成绩表示高兴和肯定。他说，暨南大学是一所著名的高校，长期以来为澳门各行业培养了许多优秀人才，在澳门的校友充分发挥自己的能力，为澳门的社会发展和稳定繁荣作出积极贡献。崔世安还详细询问了我校与澳门的院校合作、在读澳门学生、澳门校友等情况。他表示，澳门特区政府一向十分重视和支持高等教育的发展，鼓励澳门和内地的院校加强交流合作，他作为暨大董事会的副董事长，也将一如既往地支持暨南大学的发展。

2014年4月30日，崔世安莅校视察并表示，暨大长期以来为澳门培养了大批人才，对于澳门特区的繁荣稳定作出了突出贡献。作为澳门学子赴内地求学的首选高校，他对暨大近年来取得的成绩表示祝贺，希望暨大加强与澳门之间的联系，彰显自身的国际化办学特色，为澳门地区的发展作出更大贡献。崔世安特别强调，作为一名暨南人，将更多的参与暨大的各项事务，为学校发展提供更多支持。